Ein Berichtsheft, das nur „Montag: RTW gefahren“ festhält, hilft niemandem. ResQschool macht aus der Dokumentation ein Steuerungsinstrument: Auszubildende erfassen nach der Schicht ihre Einsätze und Maßnahmen, Praxisanleiter:innen beurteilen Kompetenzen, und Schule, Wache und Klinik sehen denselben Ausbildungsstand aus drei Perspektiven.
Nach der Schicht öffnet der Azubi „03.09.2026 · RTW 1 · 07:00–19:00, Praxisanleitung Mustermann“ und dokumentiert jeden Einsatz in Sekunden: Einsatzart (internistisch, Trauma, Reanimation, pädiatrisch …), Altersgruppe, durchgeführte Maßnahmen wie ABCDE, 12-Kanal-EKG, i.v.-Zugang oder Übergabe nach ISBAR und der Eigenständigkeitsgrad von „beobachtet“ bis „selbstständig“. Notarztbeteiligung und Krankentransport werden mitgezählt. Keine Patientennamen, keine unnötigen personenbezogenen Daten.
17 gelegte i.v.-Zugänge sind Evidenz — Kompetenz ist die Beurteilung der Praxisanleitung. ResQschool führt beides nebeneinander: Durchführungen, davon unter Anleitung, letzte Durchführung; dazu das Kompetenzlevel von „Kenntnis“ bis „sicher selbstständig“ und die formale Bestätigung. Ein Level entsteht nie automatisch aus Zählern, sondern nur aus der Beurteilung durch Praxisanleitung oder Lehrkraft — mit Datum, Name und Kommentar. So wird der Lernverlauf sichtbar, nicht nur ein Häkchen.
Für Notfallsanitäter:innen liefert ResQschool einen Katalog entlang der Themenbereiche der NotSan-APrV — Patientenbeurteilung, Monitoring, Atemweg, Kreislauf, Reanimation, Pharmakologie, Trauma, Pädiatrie, Geburtshilfe, Kommunikation, Einsatzorganisation, Recht und professionelle Entwicklung. Für Rettungssanitäter:innen gibt es bewusst einen schlanken Katalog mit rund 60 Kernkompetenzen. Schulen ergänzen eigene Einträge (etwa regionale SOP-Medikamente), passen Sollwerte je Ausbildungsphase an oder wählen Punkte ab — gesetzliche Kernkompetenzen bleiben. Kataloge sind versioniert: Wer 2026 beginnt, bleibt auf seinem Katalog.
Die Praxisanleitung dokumentiert Nr., Thema, Dauer, Lernziele und Bewertung direkt im Partner-Portal; die demonstrierten Kompetenzen werden daraus beurteilt und bei „sicher durchgeführt“ formal bestätigt. Auszubildende zeichnen gegen. Vormerkungen aus dem Einsatz („für Kompetenzbewertung vormerken“) erscheinen der Praxisanleitung als offene Bewertungen — mit Erinnerung nach drei und sieben Tagen und Eskalation an die Schule nach vierzehn.
Gesamtkompetenz in Prozent, Ampel je Kompetenzbereich, Auffälligkeiten wie „Geburtshilfe: keine praktische Exposition“ oder „NIV/CPAP: viermal beobachtet, Ziel für die Phase Level 4“ — und daraus die Empfehlung für die nächste Praxisanleitung. Für NotSan zählt das System zusätzlich die harten Ausbildungsparameter mit: 1.960 Stunden Lehrrettungswache, mindestens 175 reale Einsätze, davon 50 mit Notärztin oder Notarzt, höchstens 25 Krankentransporte anrechenbar.
Zu ausgewählten Einsätzen schreiben Auszubildende eine Reflexion entlang von sieben Leitfragen: Was habe ich wahrgenommen, welche Entscheidungen fielen, was habe ich selbst getan, wo hatte ich Schwierigkeiten, was würde ich anders machen. Lehrkraft oder Praxisanleitung geben Rückmeldung — pädagogisch der wertvollste Teil.
Wochennachweise werden aus bestätigten Schichten erzeugt statt abgetippt. Auf Knopfdruck liefert ResQschool den vollständigen PDF-Ausbildungsnachweis: Stammdaten und Ausbildungsabschnitte, Stunden je Lernort, Fehlzeiten, Wochennachweise, Einsatzstatistik, Kompetenzmatrix, Praxisanleitungen mit digitalen Bestätigungen und Reflexionen.
Nein. Sie dokumentieren nur Schichten und Einsätze mit den durchgeführten Maßnahmen; Erfahrungszähler und Selbsteinschätzung aktualisieren sich daraus automatisch. Beurteilt wird durch die Praxisanleitung.
Es gibt keinen bundesweit vorgeschriebenen Detailkatalog. ResQschool leitet den Rahmen aus NotSanG und NotSan-APrV ab; die Nummerierung und Einzelkompetenzen sind ResQschool-Struktur und je Schule anpassbar. Für Rettungssanitäter:innen gibt es Landesvarianten, zunächst NRW.
Ja, mit einem eigenen, deutlich schlankeren Katalog und weniger Dokumentationsaufwand — der RS wird nicht mit einem NotSan-Ausbildungsmanager erschlagen.
Es ist Teil des Berichtsheft-Moduls in den Paketen Campus und Komplett; die Nutzung durch Praxisanleiter:innen im Partner-Portal ist für Einrichtungen kostenfrei.
Verwandte Funktionen: Praktikumsverwaltung mit Partner-Portal für Wachen und Kliniken · Digitales Berichtsheft für die Notfallsanitäter-Ausbildung · Schüler-Portal: Stundenplan, Noten und Berichtsheft in einem Zugang